随着现在慢慢的变多的家长注重下一代的精神文化培育，许多低龄的孩子早已走上了学琴之路。

  但有很多琴童的家长，都有过这样的迷茫和困惑：刚开始学琴时，孩子积极性很高，可没几个月就烦了，我们该怎麽引导呢？怎么样才可以让孩子学琴的兴趣稳定，长时间坚持呢？

  下面3个小建议送给3000万琴童家长！在陪伴孩子习琴的过程中不妨参考一下哦！

  不管学什麽乐器，其学习进度和内容都要符合孩子的心理特征和年龄特点，要遵循孩子的成长规律循序渐进。

  有很多业余琴童在父母的引导下，以考级教材为主，为了考级而练琴。不管是手指的技术性，还是曲子的音乐性都是畸形发展，知识结构不系统、不完整。

  这样的学习方法琴童是得不到长远发展的。刚开始学琴应以打基础为主，等到琴童的手指条件和综合素养达到相应的程度自然就会出成绩。

  家长要明确让孩子学琴的目的：是让孩子通过学琴陶冶性情、增加艺术修养、多点生活情趣呢？还是想让孩子走专业道路，长大后成为演奏家呢？不管出于哪种目的，家长都不应急于求成。

  考级只是一把衡量琴童学琴进展的尺子，时间累积到了某些特定的程度可当作考察的标准。但若天天围着标尺转，难免要犯拔苗助长的错。父母过高的期望只会起到适得其反的作用。

  孩子正处在天真活泼、不谙世事的时期，在心智、兴趣等方面都具有极大的可塑性，父母的心态对孩子的早期成长有着很重要的作用。

  但孩子习琴出现错误时，家长切忌咳声叹气或轻言放弃，而要及时鼓励，讲一些知名音乐家的励志故事给孩子听，和孩子一起多听或看示范演奏，找找弹不好的原因，把难点化整为零，相信琴童很快就能走出兴趣低谷。

  台湾著名钢琴家邵婷雯博士也曾在2018李斯特纪念奖国际钢琴公开赛大师课上提到：家长的鼓励对琴童学习起到积极的作用。

  鼓励是增强孩子自信心，激发孩子学习兴趣的重要手段。不是因为有了进步才鼓励，而是因为鼓励了才有进步。

  音乐教育经过这麽多年的发展，慢慢的变多的家长们也慢慢地认识到，让孩子学音乐，最重要的是当孩子长大以后，面对生活的无聊或挫折，能有音乐相伴，让精神上有所寄托，少一些急躁和功利，让人生更美好。

  初衷是孩子一生能以音乐为友，不是以音乐为业。用理智的头脑，平和的心态，智慧的方法，才能让孩子在音乐的道路上能走更远。

  萧邦创作的圆舞曲别树一帜，具有优美、高雅、华丽的特点，经常被用作音乐会的独立演奏曲目。圆舞曲有着复杂多变的和声色彩、多变的力度和速度，就像声乐一般柔和和赋有魅力。

  第一类圆舞曲以华丽、热烈、技巧性强而著称。这一类作品往往都是殿堂式的音乐，曲子的速度变化大、节奏鲜明、风格高雅、音乐织体极富钢琴化，旋律舒展畅达，表现了华丽明朗的色彩。萧邦作于1831年的《降E大调辉煌的大圆舞曲》就是一首技巧性相对来说比较强，并且华丽、辉煌而热烈的音乐会圆舞曲，与此同类的还有《E大调华丽圆舞曲》，《降A大调华丽圆舞曲》op.34.No.1等等。

  第二类的圆舞曲中,往往不难发现类似玛祖卡舞曲般的节奏。这是由于萧邦从始至终保持着浓厚的斯拉夫民族情调的缘故。

  在这些圆舞曲中,没有了那些华丽的、热烈的、技巧性很强的方面,而更多的是抒发内心情感的方面。往往人们更喜欢这一类作品。它们在技巧上难度不大,各个主题情绪变化多端,演奏者在弹奏时更多要注重情感的控制。

  萧邦在去世前两年创作的《升c小调圆舞曲》就是有典型的抒情性，它具有浓郁的民族性，其节奏近似波兰的玛祖卡舞曲，是一首典型的圆舞曲抒情诗；还有《降A大调圆舞曲》、《b小调圆舞曲》等等，这些细腻、伤感、带有忧郁之情的佳作给人们留下深刻的印象。

  在钢琴弹奏前期不可急于求成，每首音乐都要慢慢的弹，弹得快不代表水平高。确保每一个手指的起落得到充分展示。

  钢琴的弹奏方式有连奏、非连奏、断奏三种。连奏是三种弹奏方式中最难、也是最重要的一种弹奏方式。练习连奏一定要在练好非连奏的基础上进行。

  遇到难度较高的小节，要分模块，系统地去练。...当遇到键盘跨度比较大的段落，可先将其中的小节练熟，再连贯起来演奏，这样就会减少卡壳的现象。邵婷雯博士说。

  可以先从两个音的连奏开始有效学习，两连音学好后再学三个音、四个音、五个音的连奏，同时逐渐把拇指、四指、五指包括进来。

  在练习连奏时不但要讲究手指、手腕的平稳、连贯，更重要的是讲究声音的平稳及连贯，每个手指之间动作要衔接好，只有后一个手指落键后，前一个手指才能抬起来；每一个音的声响应该均匀，不能有的轻有的重。

  邵婷雯博士说：在弹琴的过程中，要有一定的思考。一边演奏，一边思考的话可能会混乱。所以平时演奏的时候就要去练习如何在演奏的过程中进行思考，而这些思考必须是系统化的，有条理的。

  邵婷雯博士现任台南应用科技大学音乐系暨研究所专任副教授。南韩亚洲国际音乐节、意大利克里莫纳国际音乐节、西班牙瓦伦西亚国际钢琴节及美国蒙特西托国际音 乐节表演艺术家。

  获全额奖学金赴美国琵琶地音乐学院及路易斯安那州立大学，完成音乐学士、硕士及音乐艺术博士学位并获美国国家音乐荣誉学会Pi Kappa Lambda。

  全美音乐教师协会路易斯安那州钢琴大赛亚军；阿肯色州立钢琴比赛季军；肯塔基州协奏曲比赛冠军；路易斯安那州立大学协奏曲比赛冠军及钢琴伴奏奖；门罗交响乐团青年艺术家大赛得主，亦担任巴尔地摩瓦 特博物馆音乐会系列演奏家，古典音乐电台WRKF 89. 3多次播放其演奏录音，获休斯敦市议会表扬并颁发证书。

  邵婷雯博士演奏及教学足迹触及俄国、中国、香港、 南韩、泰国、新加坡、印尼、马来西亚、意大利、 西班牙、加拿大及美国。她的学生曾获保加利亚大赛亚军及南韩 国际大赛冠军。着有Franz Liszts Transcription Of Johann Sebastian Bachs Prelude And Fugue In A Minor (BWV 543)，「音画」及「贝多芬钢琴奏鸣曲之诠释语会探究- 以暴风雨、热情及告别为例」等专书; 有声 光盘 From Mozart to Gershwin ；「音乐丰年祭」（法国坎城世界光盘大展参展CD）及「梦回母亲河」- 女作曲家当代艺术歌曲集。

  提供全球具有权威性、专业性的国际艺术赛事、音乐会、讲座及大师课等视频观看及最新信息。

  汇聚世界各地的权威名家名师资源，为来自不同国籍和地域的音乐学习者提供与全球 顶级音乐家零距离在线交流的平台。

  由香港国际音乐家协会主办的2020“李斯特纪念奖”国际钢琴公开赛全球报名真正开始启动，总奖金超85000块钱，助力全球琴童成就梦想。

  在全球近200个国家和地区举办选拔赛，如中国、美国、英国、德国、澳大利亚、罗马尼亚、新加坡、意大利、中国香港等，参赛人数累积超过200万。该赛事已成为在国际古典音乐界有深厚影响力，有价值以及发展的潜在能力的2020钢琴比赛。

  助力全球钢琴艺术事业的发展和演奏水平的提升，给众多未来音乐家提供了进入世界舞台的机会，成为了推动国际钢琴文化交流的重要平台。2020钢琴比赛之“李斯特纪念奖”国际钢琴公开赛除了为广大琴童搭建国际舞台，展现自我，更是设置了多项大奖，总奖金高达381400泰铢（约85000人民币），为全球琴童的梦想助力。返回搜狐，查看更加多