广州大学音乐舞蹈学院始终秉持“以美育人”的教育方法的理念，在办学过程中不断探索美育新方向和新路径。学院以塑造学生的审美观念、提升学生的艺术素养、提高学生的音乐水平为目标，构建和完善育人体系。对于钢琴教学这一音乐教育的重要分支，学院把握音乐美育发展的新趋势，积极改革创新，将多种文化融入教学过程，通过文化的熏陶和感染提升美育效果，逐步推动学生全面化、综合化和专业化发展。

  学院将培养具有深厚演奏功底、扎实演奏技能、优秀音乐素养的钢琴人才作为钢琴教学的主要目标，以强化钢琴教学为抓手，构建专业化、全面化的钢琴教学模式。多次组织钢琴教师开展集体教学调研会，结合当前音乐文化的融合发展的新趋势，立足学生的成长需求和未来职业规划，对教育方法的理念、教学内容、教育学生的方式和教学策略进行动态化和科学化调整，全面推动钢琴教学的高水平质量的发展。此外，学院从始至终坚持教育创新的发展趋势，通过在课程中融入前沿音乐元素带动钢琴教学与时俱进，以教学的专业化和创新化发展推动育人工作提质增效。学院邀请上海音乐学院钢琴教学法团队特聘专家卜劼教授开展“钢琴教学法”系列讲座，为现阶段的钢琴教育方法改革提供启示和思考。

  学院立足立德树人根本任务，深入挖掘钢琴教学中潜在的思政元素，通过思政文化的融入实现德育和美育的有机结合，引导学生用音乐讲好中国故事，用钢琴展现民族文化魅力。学院开展以“琴思合鸣协同育人”为主题的2024迎新钢琴音乐会，活动旨在以协同育人为准则，积极探索育人新模式。通过《努玛阿美》《新疆随想曲》等承载着民族情怀的钢琴曲目展演，引导学生感受博大精深的钢琴艺术文化，树立文化自信，同时感知音乐之美，欣赏音乐之美。

  学院将民间传统文化和钢琴艺术相结合，以钢琴旋律推动中国优良历史传统文化的广泛传播，让学生在音乐文化和民间传统文化的双重浸润下有效提升个人音乐修养。2023年，学院开展以“中华经典钢琴作品的传承和创新”为主题的大创结题音乐会，师生充分的发挥自身音乐才华，生动演绎《西康民歌》《水草舞》《牧童短笛》《春舞》《滇南山谣》等优秀乐曲，为学院师生带来一场精美绝伦的艺术和文化盛宴。

  学院以开放包容的态度，积极推动多元音乐文化融入钢琴教学，在充分吸收西方音乐文化精华的基础上推动中西艺术融合，以进一步提升钢琴教学的国际化水准，助力学生成长为国际化、世界级钢琴人才。学院特邀来自美国杨百翰大学、美国北德州立大学的钢琴名师来校开展讲座活动，为学生带来全新的钢琴教学体验。学院注重培育学生对演奏细节的把握与解决能力，同时不断的提高钢琴演奏的艺术感和美感。

  此外，学院积极鼓励学生学习和演奏西方经典钢琴音乐作品，从中体会钢琴艺术的无穷魅力。举办贝多芬32首钢琴奏鸣曲演奏艺术工作坊活动，专业教师带领学生研读不同版本的贝多芬奏鸣曲，共同分析作品的创作背景、曲式、和声，以及具体的表现技巧，进一步加深了学生对钢琴艺术的理解认知。

  学院将钢琴演奏视为表演艺术，将加强实践教学、提高学生的表演能力作为钢琴教育改革的重要目标。在“以赛促学”的教育方法的理念指引下，学院积极举办和承办钢琴竞赛，打造实践教学的优质平台，鼓励学生走出琴房、登上舞台，在竞赛中展示钢琴技艺、积累表演经验，努力成长为钢琴演奏领域的顶尖人才。2022年，学院承办“第五届广州大学器乐钢琴声乐大赛”，为学生搭建检验自身学习成果、展现自身艺术才华的舞台，学生们热情参与和积极做出响应。通过参赛，学生的钢琴水准和参赛经验得到了极大提升。学院鼓励和支持优秀学生参加更高级别赛事，在2022年第十三届广州钢琴公开赛中，学院学生凭借出色的钢琴表演，1人获一等奖、2人获二等奖、1人获三等奖、2人获优秀奖。

  未来，广州大学音乐舞蹈学院将继续深耕钢琴教学专业，通过积极不懈的探索、与时俱进的改革、有的放矢的举措，推动育人工作提质增效，为我国钢琴艺术及音乐事业的蓬勃发展提供优质的人才储备。